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东南大学李启明教授来学院进行学术交流
发布时间:2017-6-20

学术报告会现场

 现场交流


应学院邀请,616日,东南大学李启明教授来校进行学术交流,并为广大师生做了题为“建筑产业现代化发展与思考——以中国江苏为例”的学术报告。报告会由土木学院院长周勇教授主持,甘肃省长城建设集团总公司教授级高吴厚增工、学院杜永峰教授、殷占忠副院长、工程管理系全体教师及相关专业硕士研究生、本科生近百人参加报告会。

李启明教授介绍了建筑工业化的发展背景,指出建筑工业化发展的历史轨迹以及未来发展的方向、重点领域与目标。李教授提出建筑产业现代化的定义和新内涵,建筑产业现代化体现在建筑生产工业化、产业链组织集成化、管理手段和产品的信息化、建筑生产过程和建筑产品的绿色化、建筑全生命周期价值最大化五个方面。他表示这也是一个循序渐进的发展过程,工业化是核心和基础,集成化和信息化是发展手段,绿色化和价值最大化是发展目标和发展结果。最后,李教授以江苏省建筑产业现代化发展为例,介绍了发展的基础、障碍、规划,引发师生思考建筑产业现代化中的关键管理科学与技术问题以及建筑产业现代化对工程人才培养的新要求。

本次学术报告是东南大学对口支援兰州理工大学的学术周活动之一。整场报告既科学严谨又深入浅出,使教师和学生受益匪浅。报告会后,李启明教授与教师及学生就建筑产业发展趋势、现代化建造管理技术等方面热烈交流。

学术交流

合影留念


当天下午,李启明教授与工程管理专业教师、研究生进行工程管理专业和学科建设交流。李启明教授以“工程管理领域学术前沿和学科发展”为主题,介绍了包括现代工程管理特征和人才需求、工程管理研究理论和方法体系、工程管理领域学术研究动态和前沿三方面内容。李教授重点就工程管理专业人才培养方案与教师进行了详细交流。他指出,工程管理专业四大平台关系包括:以工程技术为基础、以工程法律为依据、以工程经济为关键、以工程管理为核心。另外,李教授详细分析了工程管理专业教育的内涵发展,强调目标定位是专业内涵建设的基准,课程体系是专业内涵建设的灵魂,师资队伍是专业内涵建设的核心,教学艺术是专业内涵建设的软实力,基础设施是专业内涵建设的基础,质量评价是专业内涵建设的检验标准,核心能力是专业内涵建设的DNA,培养质量是专业内涵建设的根本目标,校友工程是专业内涵建设的影响力。最后,他强调工程管理专业要实现内涵建设发展,必需做到四个转变,即以教为主,向以学为主转变;以知识传授型,向素质、能力导向型转变;以封闭教育为主,向开放型、国际化教育转变;以单一考试为主,向知识、能力、素质综合评价转变。

座谈交流会后,李教授介绍了东南大学工程管理“一体两翼”专业核心能力、人才培养特色和优势、师资建设等方面的情况,与工程管理系教师展开对中国工程管理教育的时代特征、要求和内涵发展方面问题的交流与思考。

此次访问交流活动,使学院教师认识到目前工程管理专业建设中的不足,也为未来学科发展提供了发展方向和示范样本,拓宽了教师的专业视野,为管理科学与工程学科的人才培养和科学研究提供了新思路,启发了大家对专业发展的若干思考。



李启明,博士、教授、博士生导师,现任东南大学建设与房地产研究所所长、东南大学PPP国际研究中心主任,江苏省建筑业发展研究中心主任,东南大学土木、建筑、交通学部委员会委员。担任全国房地产开发与管理和物业管理学科专业指导委员会副主任;全国工程管理硕士专业指导委员会委员;中国建筑学会工程管理研究分会青年学术委员会主任;江苏省土木建筑学会建筑与房地产经济学术委员会主任委员等。主要研究领域包工程安全管理与可持续发展、PPP项目全生命周期风险管理研究、建筑产业现代化等。主持国家自然科学基金项目、住建部项目、江苏省重点研究项目等20余项,主编教材和专著10余部,公开发表学术论文260余篇,其中SCI/SSCI论文30余篇、EI/ISTP论文80余篇。获江苏省教学成果特等奖、国家教学成果二等奖、中国建筑学会科技进步一等奖、全国宝钢优秀教师特等奖。



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